МБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 74 "ЗЕМЛЯНИЧКА"

  Дети средней группы «В» «Ягодки» превратились в огородников и посадили лук. Они с удовольствием наблюдают за изменениями растения и заполняют дневник наблюдений за ним.

 Неделя театра в нашем детском саду началась с игровой интерактивной викторины. Ребята отправились в путешествие  «По сказочной дорожке», где они показали свои знания о сказках, сказочных персонажах и мультфильмах. Дети отгадывали загадки, играли, угадывали мультфильмы, танцевали с Буратино и Мальвиной. Все отлично справились с заданиями, получили радостные, яркие впечатления и конечно же сладкие угощения от сказочных героев!

Воспитатели средней группы «Бабочки» во Всемирный день водных ресурсов рассказали детям о пользе воды, о ее целебных свойствах, о том, что вода является источником жизни для всего живого на Земле. Ребята повели этот день интересно и познавательно. Играли в дидактические игры «Что хорошо, что плохо?», «Что будет если?». Дети проявили любознательность в изучении свойств воды при проведении опытов с водой «Тонет-не тонет», «Что растворяется в воде?», «Прозрачность воды», «Таяние снега в воде».

Активное включение родителей в воспитательно-образовательный процесс, в досуговую деятельность, в сотрудничество с детьми и педагогами – необходимое условие успешного воспитания ребенка дошкольного возраста. Воспитатели подготовительной группы «Радуга» в рамках группового родительского клуба «Мы вместе» неоднократно проводили совместные встречи за пределами детского сада, тем самым укрепляя взаимодействие педагогов и родителей. В прошедшие выходные ребята и их родители со своим воспитателем посетили городской детско-родительский клуб «Шалуны», где попали на зажигательную ... Читать дальше »

«Вода-это жизнь!», «Вода-дар природы», с этими лозунгами 22 марта 2022 года в рамках Всемирного дня водных ресурсов в старших группах «Солнышко» и «Пчёлки» проведены познавательно-игровые мероприятия, с целью привлечь внимание детей к вопросам сбережения водных ресурсов. Ребята узнали много нового и интересного о воде. Со ... Читать дальше »

Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов. Именно дошкольное возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Готовность ребенка к школьному обучению в значительной мере зависит от его сенсорного развития. Для развития сенсорных способностей существуют различные игры и упражнения, которые очень любят дети в подготовительной группе «Радуга», причем предметы, которые им приходится угадывать каждый раз совершенно разные, поэтому дети не «вспоминают» их, а стараются как можно точнее описать ... Читать дальше »

 Современные дети растут в мире высоких технологий, развивающихся стремительно и бесповоротно. Для повышения познавательного интереса ребенка важно показать, что окружающий его мир не всегда был таким, он все время меняется. В форме увлекательной игры-путешествия педагоги помогают ребятам «увидеть прошлое». В подготовительной группе «Радуга» дети «путешествовали в прошлое транспорта» на необычных гужевых повозках и даже в «сказочных каретах» с помощью обыкновенного пластилина. Работы получились живыми и настоящими.

  Спорт важен в жизни человека. И заниматься им необходимо с детства, даже если не планируешь стать профессиональным спортсменом. Занятия физической культурой помогают укрепить иммунитет. А значит, дети будут меньше болеть и скучать дома. В ... Читать дальше »

 За окном еще кружат снежинки, а в группе "Аленький цветочек" уже кипит работа по подготовке к лету. Ребята проращивают семена, посадили лук, рыхлят землю, поливают рассаду и отмечают ежедневные изменения в росте растений. Дети с интересом трудятся и развиваются. Ведь через труд в природе можно познать окружающий мир, увидеть его красоту, получить знания о росте и развитии растений. Труд в природе способствует также развитию наблюдательности у детей.

  У каждого ребёнка есть потребность в творческой деятельности. В детстве ребёнок ищет возможности реализовать свой потенциал и именно через творчество он может наиболее полно раскрыться как личность. Для ребёнка творить – это не обязательно «создавать новое», это скорее «выражать себя». Любое творчество для него больше процесс, чем результат. В ходе этого процесса он расширяет свой опыт, радуется общению, начинает больше доверять себе. Для творческих проявлений необходимо воображение, фантазия, свободная ориентировка в непривычных ситуац ... Читать дальше »

Воспитанники группы «Одуванчик» в очередной раз совершили увлекательную экскурсию в детскую библиотеку. Работники библиотеки радушно встретили ребят и предложили совершить путешествие в мир книг и знаний.  Дети с большим интересом и затаив дыхание слушали рассказ библиотекаря о замечательном празднике «8 марта». А затем ребята погрузились в атмосферу веселья с множеством забавных конкурсов, эстафет и соревнований. Наши рыцари-мальчики поздравили наших самых нежных и красивых девочек с прекрасным весенним днём. И дети, и взрослые получили массу положительных впечатлений.